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    儿童发展心理学
    课程类型：选修课
    发布时间：2024-04-16 14:18:59
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：0.00分
    课程编码：mk002660
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    {1}--学前儿童发展心理学概述
    [1.1.1]--[1.1 ]学前儿童心理发展的含义 （7分钟）
    [1.1.2]--[1.2] 学前儿童心理发展的特点 （10分钟）
    [1.2.1]--[1.3.1]影响学前儿童心理发展的生物因素 （8分钟）
    {2}--儿童发展理论
    [2.1.1]--[2.1.1]弗洛伊德的人格结构理论 （10分钟）
    [2.1.2]--[2.1.2]弗洛伊德的儿童心理发展阶段理论 （8分钟）
    [2.2.1]--[2.2.1]华生的心理发展观 （12分钟）
    [2.2.2]--[2.2.2]斯金纳的行为的分类 （8分钟）
    [2.2.3]--[2.2.3]斯金纳的强化控制原理 （12分钟）
    [2.2.4]--[2.2.4]班杜拉的经典实验 （6分钟）
    [2.2.5]--[2.2.5] 班杜拉社会学习理论 （7分钟）
    [2.3.1]--[2.3.1] 皮亚杰心理发展的结构 （6分钟）
    [2.3.2]--[2.3.2] 皮亚杰的认知发展阶段理论 （13分钟）
    {3}--学前儿童注意的发展
    [3.1.1]--[3.1.1]注意的概念及其外部表现 （6分钟）
    [3.1.2]--[3.1.2]注意的功能 （11分钟）
    [3.1.3]--[3.1.3]注意的种类 （11分钟）
    [3.2.1]--[3.2.1]注意的品质 （11分钟）
    [3.2.2]--[3.2.2]学前儿童注意的发生与发展 （9分钟）
    [3.3]--[3.3]学前儿童注意力的培养 （9分钟）
    {4}--学前儿童感知觉的发展
    [4.1.1]--[4.1.1] 感觉适应规律 （10分钟）
    [4.1.2]--[4.1.2] 感觉对比和联觉规律 （8分钟）
    [4.2.1]--[4.2.1] 学前儿童空间知觉的发展 （9分钟）
    [4.2.2]--[4.2.2]学前儿童时间知觉的发展 （6分钟）
    {5}--学前儿童记忆的发展
    [5.1.1]--[5.1.1]记忆及其基本过程 （9分钟）
    [5.1.2]--[5.1.2]遗忘与艾宾浩斯的遗忘曲线 （7分钟）
    [5.1.3]--[5.1.3]记忆的分类 （8分钟）
    [5.2.1]--[5.2.1]记忆的品质 （8分钟）
    [5.2.2]--[5.2.2]学前儿童记忆的发生与发展 （13分钟）
    {6}--学前儿童想象的发展
    [6.1.1]--[6.1.1]想象概念 （5分钟）
    [6.1.2]--[6.1.2]想象的种类- （6分钟）
    [6.2.1]--[6.2.1]婴儿想象的发生与发展 （6分钟）
    [6.2.2]--[6.2.2]幼儿想象的发展一 （7分钟）
    [6.2.3]--[6.2.3]幼儿想象的发展二 （5分钟）
    [6.2.4]--[6.2.4]幼儿想象的发展三 （5分钟）
    {7}--学前儿童思维的发展
    [7.1.1]--[7.1.1]思维的相关概念 （7分钟）
    [7.1.2]--[7.1.2]思维的类型 （5分钟）
    [7.2.1]--[7.2.1]直觉行动思维 （6分钟）
    [7.2.2]--[7.2.2]具体形象思维 （7分钟）
    [7.2.3]--[7.2.3]抽象逻辑思维 （7分钟）
    [7.2.4]--[7.2.4]学前儿童思维形式 （7分钟）
    {8}--学前儿童言语的发展
    [8.1]--[8.1]言语概述 （8分钟）
    [8.2.1]--[8.2.1]婴儿言语的发生 （7分钟）
    [8.2.2]--[8.2.2]婴儿言语的形成 （6分钟）
    [8.2.3]--[8.2.3]幼儿语音、词汇的发展 （6分钟）
    [8.2.4]--[8.2.4]幼儿语法的发展 （5分钟）
    [8.2.5]--[8.2.5]幼儿口语表达能力的发展 （8分钟）
    {9}--学前儿童情绪情感的发展
    [9.1.1]--[9.1.1]情绪情感的概念和二者关系 （7分钟）
    [9.1.2]--[9.1.2]情绪和情感的种类 （13分钟）
    [9.2]--[9.2]学前儿童情绪情感的发展趋势 （15分钟）
    {10}--学前儿童个性的发展
    [10.1.1]--[10.1.1]学前儿童自我意识的概念 （6分钟）
    [10.1.2]--[10.1.2]自我意识概念 （8分钟）
    [10.1.3]--[10.1.3]幼儿自我意识的发展 （13分钟）
    [10.2.1]--[10.2.1]气质和气质类型1 （6分钟）
    [10.2.2]--[10.2.2]婴儿气质的分类、特点和意义 （12分钟）
    [10.3]--[10.3]学前儿童性格的发展 （12分钟）
    [10.4]--[10.4]学前儿童能力的发展 （10分钟）
    {11}--学前儿童社会性发展
    [11.1.1]--[11.1.1] 依恋的概述 （7分钟）
    [11.1.2]--[11.1.2] 依恋形成的理论 （9分钟）
    [11.1.3]--[11.1.3] 依恋的测量 （10分钟）
    [11.1.4]--[11.1.4]依恋的类型 （10分钟）
    [11.2.1]--[11.2.1 ] 学前儿童攻击性行为的概念和分类 （9分钟）
    [11.2.2]--[11.2.2] 学前儿童攻击性行为的成因 （9分钟）
    [11.2.3]--[11.2.3]攻击性行为的影响因素 （7分钟）
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